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英语教师教育专业本科生的学术素养和论文写作能力,助力师范生培养质量迈上新台阶,2025年7月7日,学院特邀银川市教育科学研究所英语学科教研员、银川市教育督学助理梁银院老师,为2022级全体师范生开展了题为“从教学实践到毕业论文:英语教学研究选题与写作设计指南”的线上专题讲座。
本次讲座聚焦师范生如何从教学实践和课程标准中挖掘论文选题,深入探讨了问题意识与研究设计的关联性。梁老师从选题价值、研究对象与样本选择、研究路径等方面系统阐述了英语教育教学研究的方法,并特别强调了选题的创新性与实践意义。在讲授过程中,梁老师结合自身丰富的教研经验,为同学们提供了切实可行的选题建议,例如关注教学现象中的实际问题、反思个人教学困惑、挖掘教育实习中的典型案例等。此外,梁老师还详细介绍了行动研究、课堂观察法、访谈法和文本分析法等常用研究方法,并通过生动案例展示了如何将理论问题转化为可操作的选题。讲座尾声,师范生们踊跃提问,就论文选题的困惑及讲座中的兴趣点与梁老师展开互动。梁老师的专业解答不仅帮助同学们更深刻地理解了新课标的内涵与方向,也激发了大家对问题导向、实践取向的论文选题的浓厚兴趣。
讲座结束后,同学们纷纷表示受益匪浅。通过本次讲座,大家不仅清晰地认识到课标与教材的紧密关联,还对英语教育研究的核心方向有了更系统的把握。更重要的是,讲座为同学们打开了论文选题的新思路,使其深刻体会到优秀的选题必须扎根于真实的英语教学实践,紧扣时代脉搏。同学们表示,将以此为契机,充分挖掘中国基础教育阶段英语教学的丰富资源,努力寻找具有理论价值和实践意义的研究课题,为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
